CONSTRUCTION OF SENSE

Penulis baru sahaja selesai menonton satu lagi filem lama yang agak hebat. Dan akhirnya baru penulis sedar, kisah ini merupakan kisah benar. Betapa kejamnya seseorang pada alam yang sebenar berbanding apa yang kita lihat di filem.

Man On Fire merupakan sebuah kisah bagaimana seorang bekas Cia/Pembunuh Upahan telah diupah untuk menjadi pengawal peribadi kepada seorang yang berpengaruh di Mexico. Watak Pengawal yang pada peringkat awal merupakan seorang yang 'straight to the point' telah pandai melakarkan senyuman dengan kehadiran tuannya si cilik Pita yang dibawa oleh Dakota Fanning.

Penculikan Pita telah membawa John Creasy kepada asalnya dan membawa bersamanya seni pembunuhan yang pelbagai yang akan membawa kepada mereka yang menculik Tuannya. Bagaimana satu persatu musuh peribadinya di tamatkan riwayatnya dan bagaimana tekadnya pembunuh menamatkan riwayat seseorang kerana rasa tidak puas hati!

Nyawa dibalas nyawa dan bagaimana beliau memasuki satu kawasan yang polis kawasan tersebut tidak berani jentik sekali pun. Bagaimana seorang budak perempuan merubah seorang lelaki yang penuh dengan sejarah hitamnya dalam menjalankas tugas. Lagu latarnya ternyata amat bertepatan...

IKLAN SAGA 1.6 L ?

Semalam, Jumaat 29 Mei 2009, Perusahaan Automobil Nasional telah melancarkan satu lagi model barunya-Proton Saga 1.6 L. Kereta yang lama tapi dengan jantung yang baru. Pada peringkat awal, Proton hanya mengeluarkan enjin berkapasiti 1.3 L dengan tambahan IAFM yang kononnya menjimatkan minyak dan meningkatkan kuasa kereta. Benarkah?

Menteri Penerangan yang baru berkata-kalau kerajaan membuat sesuatu yang baru, berikan sedikit kredit kepadanya. Proton adalah agensi berkaitan kerajaan di mana Kerajaan menguasai Proton melalui saham Khazanah. Sedikit kredit kerana memberikan kuasa yang lebih kepada kereta yang praktikal dan nampak gayanya berjaya menambat hati orang Malaysia. Saga baru boleh dikatakan satu usaha yang berbaloi kepada Proton kerana terdapat peningkatan jualan. Itu pada peringkat awal.

Ramai yang merungut Proton Saga 1.3 IAFM ini kuat 'makan' minyak. Semakin lama semakin kuat nafsunya untuk menelan minyak! Tapi ada juga yang mengatakan kereta ini adalah satu kereta yang menjimatkan. Penulis tidak mahu bias kepada mana mana pihak. Setelah mendengar pelbagai rungutan dan juga kritikan serta tidak lupa penghormatan dan penghargaan kepada Proton Saga, rumusan penulis ialah enjin IAFM tidak stabil. Sebagai bukti, selepas satu peringkat,tidak ada lagi enjin IAFM dikeluarkan kerana memang terbukti tidak stabil dalam kuasa dan juga penjimatan minyak.

Dalam ruang iklan yang terhad, penulis tidak dapat mencari perkataan IAFM pada model 1.6 L yang baru dilancarkan semalam. Atau adakah penulis tidak terbaca atau penulis buta perkataan tersebut ataupun Proton tertinggal perkataan IAFM dalam iklan yang penulis baca tersebut. Penulis terkejut kerana 1.6L yang digunakan adalah enjin campro biasa yang dibangunkan bekas ceo Proton, Tan Sri Tengku Mahaleel dan bukannya generasi baru IAFM yang direka oleh 'orang baru' ini.

Penulis juga terkejut kerana tiada lagi blogs yanng menulis mengenai perkara ini malah iklan serta kapi berita mengenai Proton Saga 1.6 L ini adalah sangat terhad. Adakah Proton tidak berusaha untuk menghebahkan perkara ini. Bagaimana sekiranya rakan penulis tidak memberitahu mengenai perkara ini dan penulis terkejut kerana laman web Paul Tan juga belum meperkatakan mengenai Saga 1.6 L ini.

Adakah Proton dah kekurangan wang dalam sakunya untuk menghebahkan produk baru mereka! Penulis tertunggu siasatan mengenai penjualan MV Aguta sebanyak 1 Euro kepada satu syarikat yang entah datang dari mana. Pengurusan Proton kata pembelian MV Agusta merugikan, Kenapa Husqavarna masih mengeluarkan model terbaik mereka serta tahun lepas mereka mendapat pengiktirafan sebagai model terbaik Eropah! Dan adakah BMW tidak tahu yang pembelian sebahagian aset MV Agusta adalah merugikan!

Adakah kita yang baru mula mengenai erti urus niaga lebih pakar dari mereka yang lebih makan garam daripada kita. Pepatah Melayu ada menyatakan-Malu bertanya, sesat jalan.

MY BOS...BIMBANG

Hari ini penulis ingin memberikan sekalung penghargaan kepada seorang rakan penulis tapi dengan sesalnya penulis tidak dapat mendedahkan maklumat dirinya seperti yang dipinta oleh beliau. Tindakan yang beliau lakukan bagi penulis adalah satu perbuatan yang mulia dan patut dilakukan oleh seorang anak kepada bapanya.

Beliau merupakan manusia biasa yang menolak untuk pergi ke dua program besar dalam hidupnya dan beliau telah memperkatakan mengenai dua progam ini berbulan bulan lamanya. Sehinggalah ayah beliau diserang pada jantung. Ayah si bloggers ini diserang sakit dada pada pagi hari. Awal pagi dan akhirnya beliau membuat keputusan untuk tidak menghadirkan diri kerana bimbang kesihatan ayahnya. Pada hakikatnya si ayah telah pun dibenarkan pulang ke rumah.

Rasa bimbang yang amat dalam membuatkan si kawan ini tidak menghadirkan diri ke program yang telah lama di perkatakan dan diidamkan. Manusia hanya mampu merancang, Tuhan yang menentukan. Harapan penulis, agar kesihatan si ayah semakin baik dan boleh sembuh sepenuhnya. Apa yang beliau lakukan tidak mungkin penulis boleh lakukan dan sekiranya penulis dapat melakukan perkara yang sama, tidak mungkin boleh menyamai si kawan ini.

Orang kata-sejuk perut mak mengandung...

HUKUMAN ROTAN 2

Kebetulan ataupun tidak, penulis terbaca dalam akhbar Metro pada hari ini 26 Mei 2009 berkaitan dengan rotan. Tak sampai beberapa minit setelah penulis menyiarkan tajuk berkaitan rotan di sini. Hari ini telah membuktikan yang dunia ini semakin pelik. Komen penulis mengenai hal ini-anak itu bersalah dan telah mendapat pengajaran yang sewajarnya. Tahniah kerana anda, bapa anda didenda RM 5,000.00. Tak banyak manapun denda itu sebab anda lagi hebat dari bapa anda.

RM5,000 denda rotan anak
Oleh Meor Riduwan Meor Ahmad
mriduwan@hmetro.com.my

MELAKA: “Walaupun nak mengajar anak, jangan ikut rasa marah dan jangan sampai cederakan anak sendiri. Hari ini (semalam), jika mahkamah ikut rasa hati, padah kepada awak.”

Begitu tegas Majistret Muhamad Faizal Ismail ketika prosiding membabitkan kes seorang pengurus keselamatan didakwa memukul anak perempuannya menggunakan rotan kononnya untuk memberi pengajaran supaya bercakap jujur dan tidak mereka cerita keburukan keluarga.

Muhamad Faizal yang memberi nasihat panjang lebar kemudiannya mendenda tertuduh RM5,000 atau lima bulan penjara selepas menerima pengakuan bersalahnya dan mensabitkannya dengan pertuduhan.

“Tertuduh dikenakan bon jaminan berkelakuan baik bernilai RM3,000 dengan seorang penjamin tanpa cagaran selama dua tahun.

“Selain itu, syarat tambahan, tertuduh tidak mengulangi kesalahan pada masa depan,” katanya.

Terdahulu, Muhamad Faizal berkata, mahkamah tidak perlu bertanya mengapa tertuduh, VN Avanaru, 32, memukul anaknya dengan rotan dan hanya mahu mengingatkannya supaya tidak mengulangi kesalahan itu pada masa depan.

“Anak, seburuk mana pun tetap anak kita. Nasib baik dia masih hidup. Kalau terjadi apa-apa ketika kejadian, kamu akan menyesal seumur hidup.

“Keseluruhan rayuan kamu melalui peguam, saya dapati kamu tidak mahu dipenjarakan. Jadi saya harap kamu terima hukuman dan ambil iktibar serta peluang untuk fikirkan apa yang kamu lakukan,” katanya.

Dalam keputusannya, beliau turut menimbangkan fakta kes serta rayuan dan hujah Pegawai Pendakwa, Cif Inspektor Muhamad Juhari Haron.

Berdasarkan pertuduhan, Avanaru dari JA 7382, Jalan Ros 5, Taman Bukit Tembakau, Umbai, dekat sini, sebagai bapa kandung kepada kanak-kanak perempuan, V Vekneswari, 8, didakwa menganiayanya hingga mengalami kecederaan fizikal seluruh badan menggunakan rotan.

Kesalahan itu didakwa dilakukannya di bilik mesyuarat Sekolah Kebangsaan Tamil, Bukit Lintang Tiang Dua, dekat sini, kira-kira jam 3.10 petang pada 13 Mei 2008.

Dia dituduh mengikut Seksyen 31 (1)(a) Akta Kanak-Kanak 2001 yang membawa hukuman penjara maksimum 10 tahun atau denda maksimum RM20,000 atau atau kedua-duanya, jika sabit kesalahan.

Sementara itu, peguam, K Bala Gopal memberitahu mahkamah bahawa anak guamnya menyesal atas perbuatannya yang bertujuan mengajar anaknya.

Menurutnya, tertuduh amat menyayangi mangsa yang juga anak sulung daripada empat beradik dan tidak memarahinya.

“Tertuduh hanya ingin membetulkan tanggapan buruk mengenai keluarganya. Dia sesal atas kejadian itu dan memohon maaf kepada mangsa yang kini dijaga oleh bapa saudaranya,” katanya.

HUKUMAN ROTAN

Rotan merupakan salah satu daripada jenis hukuman yang dijalankan di sekolah selain daripada hukuman gantung serta buang sekolah. Ada lagi pelbagai hukuman lagi yang dijalankan di sekolah sama ada menurut pekeliling yang di keluarkan Kementerian Pendidikan tapi itu bukanlah persoalannya.

Yang menjadi masalah pada zaman sekarang, zaman yang kononnya era milenium, era yang penuh mencabar ini-rotan adalah satu kesalahan kepada guru. Sama ada perkara itu benar atau salah di sisi undang undang negara, itu juga bukan satu kesalahan dan persoalan yang besar. Tapi yang lebih penting ialah bagaimana mereka yang menjalankan tanggungjawab mereka sebagai seorang pendidik boleh disalahkan semata mata kerana anak mereka mengalami masalah lebam.

Nampaknya anak era milenium tidak lah segagah mana pun dan boleh dipandang enteng kerana mereka ini sekiranya dijentik oleh mereka yang mengajar mereka akan dibawa ke muka pengadilan rakyat-media. Media akan memainkan perkara ini dengan jayanya dan menjadi semakin kompleks apabila mereka yang menjalankan perkara yang benar dan betul -menjadi pesalah dengan meminta maaf kepada ibu bapa si pesalah. Pesalah telah menjadi wira manakala mereka yang menjalankan tanggungjawab yang bukan semua sanggup menanggungnya menjadi kambing hitam. Bab kata bait bait lagu daripada kumpulan XPDC-dunia sudah terbalik.

Anak yang membuat salah dibela dan mereka yang menjalankan tanggungjawab menjadi mangsa. Mana pergi semangat milenium? Tidak hairan sekiranya hari ini semakin ramai anak anak bangsa yang semakin layu dan lemah longlai kerana bantal mereka semakin empuk. Si anak memberitahu ibu bapa mereka "Ayah, mak, saya mengandung". "Berapa bulan?" tanya si bapa. "Tiga bulan dan saya nak minta duit untuk membuat pengguguran di klinik swasta" jawab si anak lalu mengambil upahnya daripada 'orang' yang menjaga mereka....

Four Wedding and A Funeral

Penulis ingin berkongsi mengenai satu filem-Four wedding and a funeral yang telah diterbitkan pada tahun 1994 dan dilakonkan oleh Hugh Grant(Charles) serta Andie MacDowell( Carrie). Ia merupakan satu kisah romantik komedi yang menggandingkan watak yang hebat dalam menjayakan satu kisah yang membuatkan penulis tertanya diri penulis setiap kali penulis melihat kisah ini dalam laman berbayar. Penulis sama sekali tidak mahu menguraikan mengenai filem ini tapi dalam babak yang hampir ke penghujung, Charles pada hari perkahwinannya baru sahaja mendapat tahu salah seorang tetamunya baru sahaja bercerai dan tetamu itu adalah orang yang selalu di dalam hatinya (Carrie)dan tidak dapat berkahwin dengan bakal pengantin perempuan...

Adakah kita terlalu kuat mencintai seseorang hinggakan kita sanggup meninggalkan orang yang kita sayang untuk orang yang selalu dalam ingatan kita walaupun tidak berpacaran? Ini merupakan satu persoalan yang masih tidak dapat penulis jawab dengan jujurnya. Lebih bagus sekiranya kita sempat berpacaran walaupun akhirnya kita tidak serasi. Sekurang kurangnya kita telah mencuba untuk berpacaran. Manusia tidak lepas dari melakukan kesilapan dan kesilapan untuk tidak cuba mendekati serta mendapatkan orang yang kita ingini adalah satu perkara yang positif. Seandainya lamaran anda ditolak, anda telah mendapatkan jawapannya dan itu adalah satu kepuasan bagi diri kita pada waktu itu...

TAK PATUT...

Baru baru ini penulis berhadapan dengan satu fenomena pelik yang berlaku di kampung halaman penulis iaitu Kuala Berang. Tragedi ini berlaku semasa penulis dalam haluan ke tempat letak kenderaan penulis. Ini adalah tragedi pertama yang penulis perhatikan dalam hayat penulis.

Dua Perempuan berjalan bersama. Seorang perempuan cuba merangkul tangan dan memegang tangan yang seorang lagi. Gayanya nampak mesra. Sebaliknya yang berlaku apabila perempuan yang lebih tinggi dan besar ini menolak tangan si hawa yang masih kecil ini dan akhirnya mereka tidak berjalan berpimpin tangan.

Malu agaknya sekiranya orang lain nampak mereka bergandingan tangan. Mungkin malu kerana takut orang lain beranggapan lain walaupun hubungan mereka adalah IBU dan ANAK!

SIKAP

Begitu lama penulis tidak dapat menulis. Bukan kerana kesibukan dan bukan juga kerana sambungan internet yang tidak bagus tapi sebab sikap malas yang masih menyelubungi penulis dan bagi penulis ini adalah tidak baik untuk masa depan seorang penulis dan juga seseorang manusia. Ada masanya malas itu bagus tapi jangan sampai menyusahkan orang lain.

Sikap malas ada kaitan dengan disiplin penulis yang agak teruk dan penulis sentiasa setiap masa cuba mengubahnya. Satu pepatah lama ada mengatakan bahawa "Sekiranya hari ini adalah hari yang paling teruk, namun aku masih bernasib baik kerana masih hidup dan masih meneruskan hidup untuk hari esok yang mendatang". Ada juga yang kata "kalau tak dipecahkan ruyungnya, macam mana nak mendapatkan sagunya".

Mungkin penulis perlu memecahkan mana mana ruyung yang ada dalam diri dan sekeliling penulis bagi membolehkan penulis mendapatkan hasilnya demi masa hadapan yang lebih baik pada masa hadapan. Semoga kita semua terus bergerak ke hadapan. Perjalanan yang panjang bermula dengan langkah yang pertama. Kadang kala langkah yang pertama kita itu sumbang tapi kita perlu terus berjalan demi walaupun satu langkah satu hari. Bab kata Linda Onn dalam iklan radionya, yang penting apa yang anda pelajari dalam perjalanan anda.

PETITION 1 SEKOLAH KEPADA MENTERI PELAJARAN

Y.A.B. Tan Sri Muhyiddin bin Yassin
Timbalan Perdana Menteri
Merangkap Menteri Pelajaran
Kementerian Pelajaran Malaysia
Blok E8, Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan
Persekutuan
62604 PUTRAJAYA

Y.A.B. Tan Sri,

Pengkajian Semula Sistem Pembelajaran Malaysia untuk Melahirkan Suatu Bangsa Malaysia Yang Bersatu, Teguh dan Bersepadu

Dengan segala hormatnya kami mengemukakan cadangan yang tersebut di atas demi melahirnya suatu Bangsa Malaysia yang kukuh, bersatu dan bersepadu yang akan menjamin masa depan negara kita. Kami bukanlah suatu kumpulan politik atau berpihak kepada mana-mana unsur politik negara ini. Kami adalah warganegara yang prihatin terhadap pembentukan masyarakat Malaysia yang jitu dan yang benar-benar sehati dan sejiwa yang akan mengemudi negara kita tercinta ke arah kegemilangan.


Gejala-Gejala Polarisasi Kaum di Malaysia

Pengkajian semula sistem pelajaran negara ini haruslah dilakukan memandangkan fenomena perpecahan kaum yang semakin meruncing di masa kini. Gejala ini amatlah jelas sekali di alam siber dimana segelintir masyarakat kini mempamirkan sikap anti-negara yang semakin berleluasa. Jelas sekali, anasir-anasir ini tidak menghormati asas dan prinsip Perlembagaan negara, tiada rasa cinta kepada Tanah Air dan juga menonjolkan penulisan hasutan yang mencetuskan sentimen perkauman yang begitu ketara sekali. Secara lantang anasir subversif ini mempertikaikan segala lambang kedaulatan dan intipati negara kita tercinta. Dari pengamatan kami, puak penderhaka ini antara lain telah menyentuh perkara seperti berikut:-

• Mempertikai kedaulatan institusi Raja-Raja Melayu yang diperuntukan dalam Perkara 181 Perlembagaan Malaysia .

• Membangkitkan isi-isu sensitif seperti kedudukan istimewa Orang Melayu dan kaum Bumiputra lain yang termaktub dalam Perkara 153 Perlembagaan Malaysia .

• Mengabaikan Bahasa Rasmi negara, iaitu Bahasa Malaysia, dan mempromosikan secara meluas bahasa-bahasa asing, termasuk Mandarin dan Tamil, yang bertentangan dengan Perkara 152 Perlembagaan Malaysia.

• Menidakkan adanya suatu Kontrak Sosial (berkaitan kerakyatan masyarakat Bukan Melayu dan kedudukan istimewa Orang Melayu) yang telah terjalin di antara kaum-kaum di negara ini sejak Merdeka dahulu.

• Mengeji dan mempersenda Dasar Ekonomi Baru yang digubal mengikut Perkara 153 Perlembagaan Malaysia.

• Mempersoal dan menidakkan peranan dan pengorbanan Orang Melayu yang telah bertapak di Bumi Tanah Melayu sejak sebelum zaman Kesultanan Melayu Melaka lagi dalam pembentukan dan pembangunan negara ini.

• Melebihkan peranan puak imigran dalam pembentukan dan pembangunan negara ini ke tahap yang menyimpang jauh dari kenyataan.

• Menjanakan berbagai penipuan sejarah yang akan memudaratkan pemikiran rakyat negara ini, terutama anak-anak di bangku sekolah.

• Mempersenda dan memperlekehkan segala simbol kenegaraan Malaysia yang patut di sanjungi dan dipertahan oleh setiap lapisan masyarakat, termasuklah lagu Negaraku, Keris, Songkok dan, seperti tersebut di atas, institusi Raja-Raja Melayu, Bahasa Malaysia dan sejarah negara ini.

• Mempertikai hujah-hujah pemimpin Bukan Melayu terdahulu seperti Presiden MIC, Tun V.T. Sambanthan dan Presiden MCA, Tun Tan Siew Sin, dimana pemimpin-pemimpin ulung tersebut telah melafazkan rasa kesedaran, keinsafan dan berterimakasih terhadap budi perkerti dan sikap bertolak-ansur Orang Melayu di dalam pemberian kerakyatan Jus Soli kepada kaum pendatang di Tanah Melayu, tidak seperti nasib yang menimpa kaum mereka di negara-negara serantau.


Kewujudan Bangsa Malaysia Yang Berbahasa Malaysia dan yang Berlandaskan Budaya dan Tatatertib Orang Melayu

Setelah hampir 52 tahun merdeka, negara kita kini menghadapi masalah perkauman dan kerapuhan sosial yang amat membimbangkan. Polarisasi kaum telah sampai ke tahap kritikal dan kini mengancam kesejahteraan masyarakat dan keselamatan negara. Justeru, Malaysia sudah tiada pilihan kecuali berikhtiar untuk menzahirkan suatu Bangsa Malaysia yang teguh bersatu, yang berbahasa Kebangsaan sebagai bahasa utama, yang bersepadu dalam pemikiran dan yang mempunyai tahap patriotisme yang tinggi berlandaskan cinta kepada negara dan hormat kepada Perlembagaan.

Berpandukan kepada semangat kenegaraan yang menjadi asas pembentukan Persekutuan Tanah Melayu dan kemudiannya Persekutuan Malaysia, Bangsa Malaysia ini haruslah secara menyeluruh :-

• Fasih bertutur di dalam Bahasa Kebangsaan. Bahkan Bahasa Malaysia menjadi bahasa ibunda seluruh Bangsa Malaysia di suatu hari kelak;

• Memahami dan menghormati adat-adat dan tatasusila orang Melayu dan kaum pribumi lain di Malaysia;

• Menghormati kedudukan Agama rasmi Malaysia iaitu Agama Islam sambil menikmati kebebasan beragama sesuai dengan peruntukan perlembagaan;

• Mempertutur bahasa warisan ibunda lain dan mengamalkan warisan budaya ibunda dengan cara yang sesuai dengan peruntukan Perlembagaan, iaitu di luar konteks urusan rasmi dan di amalkan secara peribadi oleh komuniti tersebut.

Konsep Bangsa Malaysia yang kami amati telah diperbincangkan dengan mendalam di wadah kami. Suatu penjelasan menyeluruh telah di huraikan di blog Demi Negara.

Titik permulaan dalam pembentukan Bangsa Malaysia tersebut terletak pada sistem pembelajaran negara kita. Sikap terhadap Bangsa Malaysia ini harus di bentuk dari peringkat asas. Justeru, Sistem Pembelajaran Malaysia haruslah di sesuaikan agar menjadi wadah utama dalam penerapan nilai-nilai Bangsa Malaysia tersebut di kalangan anak-anak kita bermula dari usia yang muda.


Dasar Sistem Pembelajaran Malaysia Di Masa Kini

Kami berpendapat, pembinaan suatu Bangsa Malaysia yang teguh bersatu dan jitu bersepadu tidak akan tercapai selagi adanya gejala Sekolah Vernakular (Sekolah Jenis Kebangsaan atau SJK) di Bumi Malaysia. Sekolah Vernakular tidak selaras dengan matlamat melahirkan Bangsa Malaysia berharmoni dan bersepadu yang berteraskan unsur-unsur nasionalisme yang sepatutnya. Malah ia telah menjadi penghalang utama keatas hasrat kerajaan membina masyarakat yang sehaluan bahasa, minda dan kebudayaan asas.

Kewujudan Sekolah Vernakular telah menimbulkan berbagai tanda tanya ke atas peranan dan status nya di masa kini. Ini termasuklah:-

• Sekolah Vernakular adalah bertentangan dengan status Bahasa Malaysia sebagai Bahasa Rasmi negara kita. Malah, Sekolah Vernakular nyata bercanggah dengan peruntukan Perlembagaan dimana Bahasa Malaysia diwajibkan untuk segala urusan rasmi, dan Sistem Pembelajaran adalah suatu urusan rasmi negara.

• Bahasa penghantar di SJKC ialah Mandarin, Bahasa Kebangsaan sebuah negara asing, iaitu Republik Rakyat China. Malah ia bukan bahasa asli mana-mana suku kaum Cina yang tinggal di negara ini. Bahasa penghantar SJKT pula adalah Tamil, bahasa rasmi negeri Tamil Nadu di India. Ini adalah suatu fenomena sosial yang amat ganjil dan tidak harus di benarkan di negara kita.

• Seperti termaktub dalam Perlembagaan Malaysia, Bahasa Kebangsaan wajib digunakan untuk segala urusan rasmi negara. Sistem Pembelajaran merupakan suatu urusan rasmi negara sepertimana di semua negara di dunia.

• Perkara 152(a) Perlembagaan Malaysia menyatakan :-

"No person shall be prohibited or prevented from using (otherwise than for official purposes), or from teaching or learning, any other language."

Fasal tersebut tidak memberi mandat kepada Kerajaan untuk membenarkan, apatah lagi memberi sokongan wang dan sebagainya, kepada mana-mana sekolah yang menggunakan bahasa selain dari Bahasa Kebangsaan kerana sistem pembelajaran adalah suatu urusan rasmi (“offical purpose").

• Dari segi “protection of the legitimate interest of the others” yang termaktub dalam Perlembagaan, "kepentingan sah masyarakat lain" merangkumi urusan peribadi masyarakat tersebut dan tidak termasuk hak untuk menggunakan bahasa penghantar lain bagi urusan pembelajaran di sekolah. Peruntukan dalam Perlembagaan Malaysia membolehkan pengajaran dan pertuturan bahasa lain secara peribadi di kalangan sesuatu masyarakat, dan bukan hingga ke tahap penggunaan bahasa lain secara berleluasa termasuk sebagai bahasa penghantar utama di sekolah.

• Sekolah Vernakular pada amnya mengandungi satu kaum sahaja dalam suasana pembelajaran yang tidak membayangkan arca dan kandungan masyarakat negara ini. Ini tidak sesuai dalam melahirkan suatu Bangsa Malaysia yang bersatu dan bersepadu. Murid Sekolah Vernakular wujud dalam suasana terpencil dari aliran am. Mereka menyerapkan nilai-nilai satu kaum sahaja, tidak bergaul dengan kaum-kaum lain, tidak dapat pengalaman berinteraksi, kurang memahami adat resam kaum lain dan susah menerima hakikat bahawa adat resam dan budaya kaum majoriti di negara ini perlu di fahami dan di hormati. Ini mengakibatkan pemikiran mereka terkongkong dan menjadi janggal dan mereka bermasalah menyesuaikan diri dalam masyarakat majmuk negara ini.

• Pengasingan sebahagian warganegara ke alam Sekolah Vernakular sejak umur yang senang di pengaruhi telah menjadi penghalang terbesar kepada kewujudan suatu Bangsa Malaysia yang bersatu di bawah satu bahasa, identiti dan pemikiran.

Tiga Bahasa Penghantar Tidak Sejajar dengan Perlembagaan dan Bertentangan dengan Amanat Rukunegara

Perkara 152 Perlembagaan Malaysia membenarkan pengajaran bahasa-bahasa selain dari Bahasa Kebangsaan untuk lain-lain komuniti di Malaysia. Tetapi kebebasan ini nyata terbatas kepada pembelajaran khusus bahasa tersebut sahaja dan bukan untuk ianya dijadikan bahasa penghantar bagi matapelajaran lain di Sistem Persekolahan negara Malaysia.

Kita tidak harus ada tiga sistem pembelajaran dalam tiga bahasa penghantar. Bangsa Malaysia yang bersatu dan bersepadu tidak mungkin lahir dari suasana sebegini. Keadaan tiga sistem pembelajaran ini tidak sejajar dan jelas bertentangan dengan semangat dan peruntukan perlembagaan, dan juga menyimpang dari matlamat utama Rukunegara, iaitu “mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakat nya.”

Keagungan Bahasa Malaysia sebagai Bahasa Kebangsaan dan Bahasa Rasmi negara ini mesti di pertahankan. Perkara yang tidak sejajar, menghalang atau menentang peruntukan bahasa dalam Perlembagaan adalah di sifatkan sebagai bercanggah dengan Perlembagaan atau “unconstitutional.”

Masalah-masalah yang timbul dari kewujudan Sekolah Vernakular banyak di perkatakan bukan sahaja di blog Demi Negara, malah di berbagai blog lain. Contoh hujah-hujah di alam siber yang mempertikai kewujudan Sekolah Vernakular di huraikan di lampiran bersama surat ini.

Berdasarkan kepada fakta dan pendapat yang terpapar di sini dan segala hujah yang dikemukakan di pautan-pautan berkenaan, kami dengan hormat nya meminta agar gejala Sekolah Vernakular ini di hapuskan secara total.

Kesemua Sekolah Vernakular yang ada sekarang harus diserapkan kedalam Sistem Sekolah Kebangsaan dimana peruntukkan secukupnya dibuat untuk menyediakan pembelajaran bahasa ibunda khusus untuk mana-mana murid yang memerlukannya.


Langkah susulan yang kami syorkan:-

Pengkajian Semula Sistem Pelajaran Negara oleh Kumpulan Bebas

Kami mencadangkan suatu kajian terperinci oleh kumpulan pengkaji bebas di adakan keatas fenomena Sekolah Vernakular ini. Kumpulan pengkaji bebas ini haruslah terdiri daripada individu-individu yang berkelayakan dan berpengalaman yang setimpal dan berkecuali dari politik (non-partisan) sepenuhnya demi menentukan integriti laporan yang akan dikeluarkan. Tokoh asing yang terkenal dan berpengalaman dalam kajian sebegitu boleh juga dijemput ke kumpulan pengkaji untuk meningkatkan prestasi dan kredibiliti kajian dan laporan tersebut.

Penggubalan semula Akta Pendidikan 1996

Akta Pendidikan 1996 tidak sejajar dengan matlamat pengwujudan Bangsa Malaysia seperti yang termaktub di dalam Perlembagaan. Akta tersebut yang membolehkan wujudnya sekolah vernakular haruslah dirombak agar ianya kembali kepada niat asal penubuhan Persekutuan Tanah Melayu. Akta tersebut berbunyi:-

"AND WHEREAS the above policy is to be executed through a national system of education which provides for the national language to be the main medium of instruction, a National Curriculum and common examinations; the education provided being varied and comprehensive in scope and which will satisfy the needs of the nation as well as promote national unity through cultural, social, economic and political development in accordance with the principles of Rukunegara."

Walaubagaimanapun, kewujudan sekolah vernakular mengabaikan objektif yang tertera di atas. Penggubalan semula Akta ini akan membolehkan rakyat Malaysia mengecapi suatu struktur pendidikan yang seragam melalui keperkasaan sistem sekolah kebangsaan.

Mata Pelajaran Sejarah Di Mestikan

Melihat betapa pentingnya generasi pelapis negara kita diserapkan dengan pengetahuan sejarah yang kukuh dan mencukupi, kami juga mencadangkan agar subjek Sejarah diwajibkan di semua sekolah di Malaysia. Anak muda yang Celik Sejarah akan memahami asal usul, arca dan konteks pembentukan negara Malaysia.

Ini termasuklah latarbelakang institusi Raja-Raja Melayu, perjuangan wira tanah air kita di zaman silam, peranan Orang Melayu dalam mencetus tamadun dan pembentukan negeri-negeri di Tanah Melayu sejak abad-abad awal selepas Masihi, kemasukan kaum-kaum lain ke Tanah Melayu, permuafakatan di antara kaum yang membawa kepada pembentukan Kontrak Sosial yang tersirat dalam Perlembagaan dan punca termaktubnya hak-hak dan keistimewaan Orang Melayu dalam Perlembagaan.

Masyarakat yang Celik Sejarah akan mencetuskan suasana yang menyemarakkan pengwujudan Bangsa Malaysia yang kita idamkan selama ini. Selagi tidak timbul Bangsa Malaysia ini, selagilah kita berterusan sebagai sebuah negara rojak yang dilanda berbagai gejala sosial yang tidak sihat dan berbahaya kepada keselamatan negara.

Penulisan Semula Buku-Buku Teks Sejarah

Kami juga mencadangkan supaya buku-buku teks Sejarah negara di kaji semula secara menyeluruh. Fakta-fakta sejarah yang lebih tepat dan terperinci harus dicatatkan oleh kumpulan cendiakawan yang terbukti kewibawaan dan integriti mereka. Penghuraian sejarah yang betul akan memainkan peranan sebagai pencetus kepada pembentukan suatu Bangsa Malaysia yang sehati dan sejiwa di Tanah Air kita yang bertuah ini.

Rumusan

Kewujudan Sekolah Vernakular adalah satu-satunya punca utama ketidakserasian dan ketegangan kaum di negara kita tercinta. Fenomena ini hampir tiada tolak bandingnya di dunia ini dan telah menjadi suatu barah yang kian menular dalam kancah kerapuhan masyarakat Malaysia. Jika gejala Sekolah Vernakular ini tidak dibendung, negara kita akan terus bergerak ke ambang kehancuran.

Dalam segi Perlembagaan Persekutuan Malaysia, Sekolah Vernakular jelas tiada tempatnya, bahkan bercanggah dengan fasal-fasal Perlembagaan dengan begitu ketara sekali. Percanggahan ini harus di bendung dan di perbetulkan secepat mungkin demi kestabilan dan keselamatan negara.

Kami pohon agar Y.A.B. Tan Sri memberi perhatian, pertimbangan dan penekanan yang sewajarnya keatas cadangan-cadangan yang dikemukakan di sini demi masa depan Bangsa dan Negara Malaysia tercinta. Kami berdoa agar tindakan yang sejajar dengan kepentingan perkara ini diambil oleh Y.A.B. Tan Sri dan langkah-langkah susulan dilaksanakan oleh kementerian Y.A.B. Tan Sri.


Sekian, terima kasih.


Yang Benar

KijangMas
Bagi Pihak Komuniti Blog Demi Negara